父母越是強(qiáng)迫孩子努力學(xué)習(xí)，孩子就越叛逆
家長要讓孩子知道學(xué)習(xí)并不是父母的事情，而是是他自己的事。
許多家長對孩子的學(xué)習(xí)上面花費(fèi)大量的心血，但孩子容易誤解：
他們正在為父母學(xué)習(xí)。父母越是強(qiáng)迫孩子努力學(xué)習(xí)，就越有可能給他們拒絕學(xué)習(xí)和反駁父母的機(jī)會。
案例：
有一天，母親下班回家，看到小玉在看書的同時在客廳里看電視。她沒有像以前那樣生氣，迫使孩子回到她的房間看書，而是在問候他之后，她開始做家務(wù)。
過了一會兒，小玉忍不住跑去找他母親?！皨寢?，我們明天要考語文。”媽媽說“嗯”，就不再理會他了。他繼續(xù)測試他的母親說：“但是，媽媽，我還沒有完成復(fù)習(xí)！”媽媽仍然“嗯”，并接著做自己的事情。小玉心懷失望地對母親說：“媽媽，你怎么不理我？你不擔(dān)心我嗎？”
媽媽離開了家務(wù)，嚴(yán)肅地說：“看來你想迫使我強(qiáng)迫你去看書。媽媽當(dāng)然希望你能取得好成績，但學(xué)習(xí)是你的事。你想不想讀書，在哪里讀它，這是你必須自己決定的事情?！睆哪菚r起，小玉就對母親的態(tài)度是堅定的。
當(dāng)孩子在試探時，父母親的態(tài)度必須是堅定的，如果說了不參與其中，就不要參與其中。假如面對小玉的試探，母親帶著責(zé)怪對小玉說：“如果你沒讀好書，你就參加考試就會不及格。如果考試不好，老師會懲罰你?！比缓笮∮駥⒗^續(xù)與他的母親一起玩這種游戲的類型“你越掌控我，我就越不好好學(xué)”。
